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“尊师爱生”在路上
 http://www.zjjzx.cn 张家界在线  2017年01月11日 10:08:48 进入社区讨论

  中国是五千年文明古国,尊师重教,源远流长。时光流逝到二十一世纪,社会日新月异,科技高度发达。尊师重教又有了新内容,那就是--爱生。将爱学生和尊师提高到同一高度,体现了社会的民主和进步,闪耀着人人平等的光辉。老师和学生在人格上是平等的,师道尊严应做二元化区别对待:一方面,学生应尊重老师,老师教书育人,付出心血和汗水,实为人类灵魂的工程师;另一方面,老师应尊重学生,学生是祖国的花朵,是祖国的未来,老师应培养他们健全的人格,教给他们应有的知识,让他们学会自主学习和探究,做学习的主人。

  那么落实到具体行动,我们应该怎么做呢?

  第一,善于和学生沟通。认真倾听学生心声,让学生感受到爱。学生是一个个正在成长的个体,在学习生活中不可避免地会遇到各种各样的困难,老师应该善于做个倾听者、疏导者,和学生探讨解决问题的方法,更好地履行自己指导者的任务。只有在沟通的前提下,才能了解学生,才能知道他们需要什么,才能知道教师应该用什么方式去爱学生。只有这样才能通过老师的努力让学生尊敬自己。

  第二,要尊重、理解学生。要尊重、理解学生的人格和个性,做到文明教学。过去当学生调皮不听话时,老师总喜欢以体罚的方式以示惩戒,但这种方式往往不能从根本上解决问题,反而让学生感到屈辱。只有当老师充分尊重学生的人格和个性时,以无微不至的关怀打动学生时,其高尚的品德、出色的教育和真诚的情感才能赢得学生的爱戴和敬意,教师的尊严丰碑才能在学生的心中树立起来。如果上课时,有学生趴在桌子上睡着了,你会怎么做呢?是大声叫醒他,然后质问:“为什么在课堂上睡觉?懂不懂得尊重老师?”还是轻轻走到他跟前,拍拍肩膀叫醒他,摸摸他的额头问声是不是生病了?显然这会有截然不同的效果。前者学生很容易产生厌反感:“ 我就是不尊重你,又怎么样呢?”而后者,不仅让他知道自己上课睡觉是不对的行为,同时内心还会心存感激。所以,懂得尊重、理解学生,既能够化解不必要的矛盾,又能够使学生感受到老师深深的爱,学生还有什么理由不尊重这样的老师啊!

  第三,包容心十分关键。老师面对的绝大多数是年龄比自己小的孩子,他们心智尚不够成熟,毅力还不够坚强,他们会犯一些错,或者会做一些让老师生气的事情,如果老师大呼小叫、不问青红皂白就批评他们,学生又怎能不产生逆反心理、不做叛逆的事情呢?

  “尊师爱生”不仅是一句口号,而且是教育事业中至关重要的环节,只有通过师生的共同努力,才能使教育获得良好的效果。

[作者:黎冉冉]
[编辑:田慈孝]
[来源:张家界评论]