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12月31日，南宁市第二十六中学举行“壮乡生命方舟——急救文化体验”游园活动。此次活动的宗旨是“普及急救知识，践行社会责任；关键时刻，你就是生命的摆渡人”。本次游园活动是南宁市“十四五”规划课题“基于生物学核心素养的‘急救措施’校本课程的开发和实践研究”的重要组成部分。
课题组负责人张雪冬老师介绍，本次游园活动以高中生物学核心素养为纲领，深度聚焦“生命观念”与"社会责任"两大维度，通过"认知——体验——内化"的递进式设计，构建急救知识与生物学原理的实践转化路径。该课题组通过急救知识与技能的学习及参与急救闯关游戏的沉浸式体验，引导学生感悟"生命至上"的价值取向，培育"关键时刻敢于担当"的社会责任感。
游园活动第一关：“漫步生命长廊——急救知识浏览与学习”。学生进入校园急救练习室，认真学习墙上及展板上的急救知识，观察各类急救设备，学习其使用方法。
游园活动第二关侧重理论检测：“挑战‘急救智囊’——盲盒抽题问答”。学生从盲盒抽题，每人抽取2题来回答。
游园活动第三关是操作演练：实操“生死时速”——技能演练与考核。学生随机抽题，对心肺复苏、海姆立克、骨折固定、出血包扎等一项进行实际操作。学生能独立正确完成或者经志愿者指导后能正确完成则通关。
游园活动设置“生命心愿墙”，让学生贴上健康心愿，培养学生“生命至上”的健康意识。
本次游园活动内容丰富多彩，形式灵活多样，在趣味活动中增长急救知识，增强了学生的“生命至上，健康第一”的理念，为学生的“生命方舟”保驾护航。
