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4月20日，由哈尔滨市教育研究院举办的2022年“基础教育部级精品课”展示会在继红小学召开，展示会旨在对哈市中小学校入选“部级精品课”的课例执教教师进行展示和激励，同时通过一些典型课例与组织经验的分享，进一步提升哈市教育教学水平。
据了解，教育部办公厅近日发布2022年“基础教育精品课”遴选工作“部级精品课”名单，哈市共有41节课例入选“部级精品课”，占全省获奖节数的57%，相比2021年入选数量大幅度提升。展示会上，继红小学科学教师赫英红作为本次遴选获奖教师代表，现场执教了一节科学课《我们知道的动物》。课堂中呈现的教学环节直观生动，充分体现了学生的自主参与探索，恰切的信息技术手段与科学课堂完美融合，体现了科学学科严谨不失灵活的特点，展示了继红小学教师的风采，让与会人员耳目一新。
在随后的访谈环节中，市科学学科教研员赵晓辉老师、南岗区科学教研员陈晓东老师带领科学教研团队，讲述了此次获奖的5节小学科学课例研课背后的故事。在与主持人轻松的交流中，老师们分别从”精准“、“争先”、“严谨”、“平凡”、“痛并快乐”、“遗憾”关键词入手，分享了学科顶层设计、团队支持、个人成长等方湎的内容。
教学论坛环节是由小学、初中、高中不同学段的6名获奖教师，分享“精品课”研磨过程中的经历感悟。老师们的分享真情流露，细致入微，全方位地展现了精品课策划和选拔过程，关注了课题内容设计以及录制经验的细节，也谈了如何突出学科特色，着力设计课程亮点，让自己的精品课脱颖而出，更谈到了市区教研员及学校教研团队无私的助力。
市教育研究院副院长赫维辛宣读我市入选“部级精品课”获奖名单，市教育研究院党委书记、院长包亚奎进行总结讲话，市教育研究院将以此次“基础教育精品课”遴选为契机，落实教育高质量发展各项要求，以赛促教，扎实教研，持续开展“优质课堂”建设，老师在每天的常规教育教学中都要以“精品”要求自己，不断提升中小学课堂教学质量，彰显“龙江教育高地”特色与风采。（哈尔滨日报记者 杨茉）
