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记者从哈尔滨新区风华学校获悉，为进一步推动艺术核心素养的转化与落实，近日，学校初中部开展了以“手绘团扇，悦见艺术”为主题的跨学科融合活动，充分发挥协同育人功能，促进学生素养全面发展。
跨学科课程融合作为高质量教育体系的重要组成部分，是落实五育并举、创新育人方式、促进学生核心素养提升的重要路径。本次的新区风华学校融合活动美术与校本书法课程联动，用团扇作为艺术承载工具，以艺术思维创造与表达学科内涵，既促进学生对于书法的感知与应用，又利用融合活动让学生理解美术的价值所在。
活动中，美术教师郑宝坤以“团扇之美”为教学主题，通过了解扇子的历史，认识扇子的种类、材质及应用场景等作为基础，让学生在扇面自由创作，绘制喜欢的图案，提升学生的创造能力与艺术思维。
同时，校本课教师徐明辉指导学生们结合图案为扇面题词，学生们既可选择古诗词又可自主创作，充分激发了学生创作热情，每个人的奇思妙想一笔一画落到扇面，创作出独一无二的艺术作品。
本次跨学科融合活动将新区风华的“尊重，激发，共生”教学文化体现得淋漓尽致，并将审美性、情感性、实践性、创造性、人文性等特点贯穿课程始终。新区风华将继续把握新课标方向，积极打开思路，转变教学方式，聚焦核心素养，做好跨学科课程融合的“校本”顶层设计，让学生素养在课堂上生长，从而落实好新区风华学子“五育并举”的培养目标。
哈尔滨日报记者 郑炜 文/摄
