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三秦都市报-三秦网讯(记者 张艳芳)科技要义在于创新,创新关键在人。西安市政协委员、西安市航天城第一中学校长徐雄说,近年来,西安市教育局、市科协等部门开展“英才计划”、“春笋计划”、“青少年科技创新大赛”、“明天小小科学家”等青少年科技创新后备人才培养工作,在青少年科学普及和科技创新教育工作方面取得突出成效。
他说,通过调研,他发现大多数学校普遍存在培养学生科技创新能力的氛围不浓、机制不健全、科技创新特长学生发展途径和培养体系不明确、缺少科技创新教育领导机构、缺乏科技创新教育专项经费、科技创新指导教师没有职称评定途径、小学科学、中学信息科技等程受重视程度不够等问题。
他建议,扩大当前西安市青少年科技创新人才项目“春笋计划”名额,在原有的市级科技特色班基础上建立科学调研、评价考核机制,遴选有科技创新教育特色和情怀的学校开办科技创新特色实验班,在保证质量的前提下,适当扩大规模,让更多有科技创新志趣、特长的中学生能够参与受益。教育行政部门设立“青少年科技创新教育发展”专项基金,主要用于培养了解科学、了解科技创新、了解青少年教育的专业教育者,在基础教育层面加强青少年科学普及和科技创新教育,推动科技创新素养进入中小学课堂。建议搭建“云端实验室”开放平台和区域性科技创新教育实践基地,在为全员、包括偏远地区学生做好科学普及的同时,为部分有科技志趣、特长学生搭建发展科研潜质、激发创新精神和爱国情怀的公益平台。
发挥省教育厅技术教指委、教科院等教科研力量,研究完善出台学科质量评价体系,出台相关政策,引导学校加强科学、信息科技学科建设,为科技创新人才培养提供有力人才支撑。
