您的位置:首页 >热点 > 正文

优质资源共享,让孩子家门口“上好学”

来源:华声在线2023-03-13 08:39:54

优质资源共享,让孩子家门口“上好学”

2022年湖南加快推动义务教育优质均衡发展,提质改造1100多所乡村小规模学校


(资料图)

长沙市开福区伍家岭小学学生展示自己的手工作品。校方 供图

推进义务教育优质均衡发展和城乡一体化,大力发展职业教育,推进高等教育创新。

——政府工作报告摘要

3月9日,长沙市开福区北城教育集团伍家岭小学的操场上热闹非凡,学雷锋义卖活动正在进行着,孩子们脸上洋溢着开心的笑容。“我们用了一年时间将学校重新整修,并深化集团化办学改革,就是为了让孩子们在家门口实现从‘有学上’到‘上好学’的美好期盼,让孩子平等享受到优质教育的阳光雨露。”该校副校长谭念民表示。

三湘都市报记者了解到,2022年,湖南加快推动义务教育优质均衡发展,完成419所乡镇标准化寄宿制学校建设,提质改造1100多所乡村小规模学校,主动将122个县市区纳入国家义务教育质量监测,出台了提高义务教育质量“省20条”,反响良好。

集团化办学让孩子在家门口“上好学”

“刚来学校任教的时候,学校环境既老又旧,条件十分简陋,破旧的教室,脱落的墙皮,斑驳的课桌……”站在学校操场上,该校教师喻涛指着面前那栋三层教学楼告诉记者,2022年1月,他来学校任教,当时的校园环境让他有些诧异,“不过现在好了,经过一番修葺,学校焕然一新。”

据悉,长沙市开福区教育局先后两次共投入200多万元对该校进行提质改造。为了提升学校师资力量,2022年1月,该校加入北城教育集团,共享集团先进的办学理念和优质的教学资源,办学品质全面提升。谭念民介绍,集团总校安排北辰小学音乐、美术、体育等学科骨干教师到学校走班上课,同时将北辰小学优质高效的课堂教学模式带到了学校,促进学校课堂教学向内涵发展。

记者了解到,近年来,长沙市开福区始终落实“五育并举”,优化基础教育生态。2018年,清水塘教育集团成立,强化了该区规模化、集团化、联盟化办学的力量,辐射学校达10所以上,打造15分钟优质教育圈。2022年1月,长沙市开福区实验教育集团、开福区北城教育集团、开福区清湘教育集团三个新的基础教育集团又集约成立,发出了创建“义务教育优质均衡区”的“动员令”。

“双峰经验”带动全省义务教育优质均衡发展

其实,不仅是在长沙市,湖南各市州都在探索义务教育均衡发展实现路径。

记者了解到,从2015年开始,湖南已连续8年参加国家义务教育质量监测。2022年,首次将122个县市区全面纳入质量监测范畴,成为全国8个全域参测的省份之一。

据教育部监测中心初步反馈,娄底市双峰县已经三次参与监测,每次的监测结果都处于全省前列,特别是2022年综合排名位居全省首位,12项监测指标均位居全省前3,其中8项排名第1。

近年来,双峰县多措并举加大教育投入,大力改善办学条件,让学生在家门口“上好学”。双峰县坚持德育为先,推进素质教育,大兴教研教改,连续14年实施阅读工程,覆盖义务教育阶段所有学校(教学点),让阅读成为校园新风尚。

省教育厅厅长夏智伦表示,当前,湖南正在加快建设教育强省,着力构建高质量教育体系,推动义务教育优质均衡发展是其中的应有之义,“我们要不断总结、提炼双峰的成功做法,努力形成可操作、可复制、可推广的‘双峰经验’,引领带动全省义务教育优质均衡发展,不断夯实教育强省建设的底座。”

■全媒体记者 杨斯涵 黄京

政策

整合600所村小,建400所乡镇标准化寄宿制学校

今年初,湖南《关于进一步提高义务教育质量的意见》出台,对到2030年湖南义务教育优质均衡发展和城乡一体化提出了明确的目标要求。

据悉,2023年,湖南将实施新一轮义务教育质量提升工程,整合600所乡村小规模学校,建设400所乡镇标准化寄宿制学校,推进乡村温馨校园建设。

同时,深化义务教育学区制管理和集团化办学改革,实施“校校结对帮扶行动”,启动县域义务教育优质均衡发展状况诊断监测,常态化开展覆盖全域的义务教育质量监测。

关键词:

最近更新