三秦都市报—三秦网讯（记者 孙建恒 通讯员 王娜）三月的校园，本应充满着琅琅书声、欢声笑语，可再次袭来的疫情让校园里的学习生活按下了暂停键。

3月11日，杨凌发现一例新冠本土确诊病例，杨凌示范区教育局根据示范区疫情防控有关部署，及时发布了《关于全面停止线下教学的通知》，要求全区中小学、幼儿园和中职学校停止线下教学，开展线上教学活动。

各中小学及中职学校在全省疫情反弹初期就对线上教学做好了充足的准备，制定线上教学方案，及时开展线上教学、心理疏导等活动，确保学生“停课不停学”，教师“离校不离教”。

成立线上教学工作领导小组。各学校成立线上教学工作小组，全面负责线上教学工作的安排部署、组织管理和督导检查工作，采取校领导包抓制度，每天关注班级群教学效果，随时发现问题、优化方案,为线上教学的有序开展提供了保障。

做好线上教学家校合作。各学校及时发布线上教学告家长书，召开线上家长会，向学生家长介绍疫情防控形势及相关防护知识，学校线上教学整体安排、班级线上教学具体方法步骤及需要家长配合的工作，家校携手共同做好线上教学工作。

采用多种形式开展线上教学。各中小学及中职学校老师们提前备课、制作教学课件并化身“主播”，通过微信、QQ群课堂、钉钉以直播或推送相关学科微视频等形式开展教学活动，并做好疑难解答和作业批改等工作。

严控线上教学时间和作业量。为继续贯彻落实好国家“双减”政策，要求各校在确保线上学习的有效性前提下，适当放慢放缓教学进度，严控线上教学时间。各科教师根据线上教学的实际，科学设计作业的形式和内容，不向家长布置作业。

积极优化拓展教学内容。在组织好学科教学的基础上，各校还开具了疫情知识教育、心理健康教育、劳动教育、开展课外阅读等形式多样的特色教育，教学生学习，教学生做事。各音体美教师创新课堂形式，引入《杯子舞》、居家锻炼操等新内容，引导学生居家学习的同时，加强体育锻炼，保证身体健康。

建立线上教学监控体系。各校建立了网上巡课制度，实行领导包抓制，各包组领导不定时地进入班级教学群或教师直播平台，及时了解在线教学动态。二是教师在线教学课件、教学资源等相关教学素材，由包组领导审核通过后方可进行线上教学。

对部分学生开展送教上门。对于部分由爷爷奶奶照顾的农村学生来说，线上教学更是面临着巨大的考验。为确保疫情期间义务教育保障落实到位，杨村中心小学将党员代表以及骨干教师分为两组，为无法进行线上学习的学生送教上门，全力保障每一个学生“停课不停学”。

“疫”网情深，“课”不容缓，各校师生相约线上， 隔空传递爱 ，让学生安心在家学习 ，真正实现停课不停学 ，离校不离教，云端共成长 。