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2023年高考考生注意啦!全国统考将于6月7日起举行

来源:华声在线2023-01-19 18:32:27

华声在线1月19日讯(全媒体记者 杨斯涵 黄京)近日,《2023年普通高等学校招生工作规定》(下称《规定》)下发,《规定》指出全国统考于6月7日开始举行,具体科目考试时间安排为:6月7日9:00至11:30语文;15:00至17:00数学。6月8日9:00至11:30文科综合/理科综合;15:00至17:00外语,有外语听力测试内容的应安排在外语笔试考试开始前进行。记者从我省教育部门获悉,湖南作为高考综合改革省份,我省考生在6月7—8日参加语文、数学、英语三门科目的全国统考外,还将于6月8日上午和6月9日参加三门科目普通高中学业水平选择性考试。

同时,为了做好考试招生工作,教育部发布《关于做好2023年普通高校招生工作的通知》(下称《通知》),将加强高校考试招生治理体系和治理能力建设,确保考试招生工作安全、有序实施。

应对突发情况确保“应考尽考”


(资料图片)

《通知》强调,各地要全面落实考试安全责任,提前谋划研究,结合本地实际,统筹做好高考及各特殊类型招生考试,确保相关考试组织安全平稳。加强风险防控,完善各类突发事件的应急处置工作预案。

各地各校要把安全保密工作摆在突出重要位置,严厉打击考试舞弊,加强监考巡考工作,加强考点无线电信号屏蔽设备配备,鼓励各地积极配备“智能安检门”,开展净化涉考网络环境、打击销售作弊器材、净化考点周边环境、打击替考作弊等专项行动,综合治理考试环境。

针对考试防疫工作,各地各校要认真落实国家和地方有关优化疫情防控的措施要求,将考试防疫列入当地应对新冠病毒感染疫情联防联控机制(领导小组、指挥部)工作重点,加强统筹协调,结合当地实际,及时完善考试防疫工作方案和应急预案。坚持科学精准防疫,做好命题制卷、考点考场、评卷等场所防疫工作。安排一定的备用考点和工作人员,应对突发情况,确保“应考尽考”。

持续促进高校招生入学机会公平

《通知》指出,2023年将继续实施国家支援中西部地区招生协作计划以及重点高校面向农村和脱贫地区专项计划。

其中,国家支援中西部地区招生协作计划,向中西部地区和考生大省倾斜,促进区域协调发展。中央部门所属高校将严格控制属地招生计划比例,合理确定分省招生名额。而重点高校面向农村和脱贫地区专项计划要严格报考条件,加强资格审核,推动专项计划优惠政策落实到位,鼓励将专项计划纳入有关高校普通类招生批次平行志愿投档录取。从2023年起,往年被专项计划录取后放弃入学资格或退学的考生,不再具有专项计划报考资格。

同时,对于随迁子女在流入地参加高考,各地要认真落实进城务工人员及其他非户籍就业人员随迁子女在流入地参加高考政策,确保符合条件的随迁子女能在当地参加高考。对于因特殊原因不符合流入地报考条件的考生,流入地省级高校招生委员会要针对不同情况,主动协调流出地予以稳妥处置,原则上回流出地参加高考,流出地省份要积极配合,做好工作衔接。

《通知》强调,各地还要加强中高考报名政策统筹,在中考报名、新生入学、学年开学等关键节点,提前做好政策宣传和摸底核查,并通过多种有效途径做好引导工作。要压实高中阶段学校责任,严格规范学籍管理,严查空挂学籍、人籍分离、虚假学籍等违规情况。要严厉打击“高考移民”,对于通过非正常户籍学籍迁移、户籍学籍造假、出具虚假证明材料等手段获取高考资格的,依法依规严肃处理。

稳妥推进高校考试招生改革

针对已实施高考综合改革的省份,《通知》要求,要进一步总结经验,完善措施,促进新高考、新课程、新教材的协调联动,推动改革成果进一步巩固和深化。并指导中学严格按照课程标准实施教学,高二年级起根据学生选考科目开展选课走班,严禁组织学生提前选科备考。要加强学生生涯规划教育和选科指导,引导学生根据国家发展需要和自身兴趣特长选择选考科目。对于第四、五批改革省份要提前谋划,积极做好改革落地各项准备工作。尚未启动改革的省份要认真借鉴改革省份经验,抓紧完善基础条件,做好改革方案制定等准备工作。高考命题体现基础性、综合性、应用性和创新性,注重考查关键能力、学科素养和思维品质,注重考查学生对所学知识的融会贯通和灵活运用。

同时,对于强基计划试点工作,各试点高校要深入总结近年强基计划工作情况,坚持试点工作定位,进一步优化招生程序,提高选拔质量。优化学校考核内容和形式,积极在面试中参考使用学生综合素质档案,着重考查学生的理想信念、兴趣特长、思维能力和创新潜质等,并优化人才培养模式,精心做好本硕博衔接等后续培养工作。

此外,《通知》表示,各地要加强省级统筹,遵循职业教育人才培养规律,完善“文化素质+职业技能”的职教高考制度,推进职普融通,协调发展。并指导高职院校立足当地经济社会发展,优化职教高考招生专业结构,重点向区域经济建设急需、社会民生领域紧缺、技术技能培养要求高和就业质量高的专业倾斜。要完善考试内容、形式和招生录取机制,着力选拔培养高素质技术技能人才。

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